与苏·奥特·罗兰兹总统的对话
苏·奥特·罗兰兹，365亚洲版学院第11任校长
兰多夫大学的第11任校长苏·奥特·罗兰兹于7月1日上任. 她在教学和管理方面有丰富的经验和背景, 专注于, 并且有成功的记录, 学生的成功.
奥特·罗兰兹曾担任北肯塔基大学教务长和执行副校长，负责学术事务, 她还是戏剧艺术的教授. 在她在北大任职之前, 奥特·罗兰兹(Ott Rowlands)是弗吉尼亚理工大学文科与人文科学学院院长，也是文科与科学学院的临时院长, 同时也是俄亥俄州托莱多大学戏剧与电影系的教授和系主任. 她还曾担任俄亥俄州立大学戏剧系表演/导演项目的主席，以及位于圣路易斯市的韦伯斯特大学表演项目的负责人. 路易.
请简单介绍一下你自己.
我在俄克拉何马州一个相对较小的小镇上出生和长大. 我在俄克拉荷马州读了本科和研究生, 然后我离开了那个州，因为工作的原因四处旅行, 从70年代末开始. 我在很多地方住过，从圣. 从路易斯到纽约，从克利夫兰到华盛顿. 这是我第二次来弗吉尼亚, 几年前，我在弗吉尼亚理工大学待了六年半. 所以我很高兴回到弗吉尼亚. 我喜欢这里，我喜欢住在这里.
我有两个女儿. 我的大女儿住在夏洛茨维尔. 她结婚了，他们有六个孩子，所以我有六个孙子. 这是一个非常忙碌的家庭. 最大的两个孩子现在上大学了，另外四个还住在家里. 我的小女儿住在西雅图，她和她丈夫还有他们的狗就住在西雅图郊外的水边. 他们喜欢那里.
我花了很多时间旅行，不仅是去看望我的女儿，还有我的姐妹们. 总的来说，我喜欢旅行. 我通常一年出国旅行几次，我尽可能多地去.
你为什么喜欢旅游?
我在旅行中学到了很多东西. 我认识很多人. 我体验不同的传统、文化和食物. 我去过近60个国家，非常喜欢这些国家. 它充满了我的灵魂. 我希望我们的学生也能去旅行, 所以对我来说，让他们走出自己的舒适区，以国际旅行的方式挑战他们，这一点非常重要. 同样重要的是，我们把国际学生带到这里来扩大我们自己的社区.
你最喜欢的地方是什么?
我经常回斯里兰卡. 我喜欢斯里兰卡，在那里有很多好朋友，我对这个国家非常了解. 我也一直很喜欢摩洛哥、土耳其和越南.
是什么吸引你来林奇堡的?
我想我对这个城镇的规模很熟悉. 它比我长大的地方大一点，但它是一个中等规模的城市. 我喜欢我遇到的每个住在这里的人都喜欢这里. 我喜欢新兴的餐饮业，这很有趣. 我喜欢艺术在这里非常流行，人们也非常热情. 他们让我了解这个小镇，真是太好了, 把我介绍给别人, 还想把我联系起来. 我感谢你们的盛情款待和热情欢迎.
是什么让365亚洲版与其他学校不同呢?
每个人都说他们有一个紧密联系的社区, 但我发现，这个社区表现出一种非常明显的关怀, 的支持, 人们在大厅和人行道上互相问候. 当你走过的时候，每个人都跟你打招呼. 人们知道彼此的名字. 老师们都很关心学生. Faculty are very engaged; we know that from the recent ranking of the 12th most accessible faculty in the country. 有确凿的证据表明365亚洲版的社区很特别. 这是实实在在的. 在红砖墙是一种骄傲，是这个社区的一部分.
事实上，我们有一个创新的课程模式，使365亚洲版独一无二. 在这个国家，你不会在很多地方发现扰乱学期模式的东西, 传统的高等教育模式. 学生们告诉我，他们来这里是为了TAKE2，这就是吸引他们的地方.
它的独特之处在于它完全是由教师设计、开发和实施的. 无论如何，这都不是一个自上而下的项目，这是非常独特的. 这说明了创新，我认为这也是365亚洲版与众不同的地方. 这是一个非常创新的地方，TAKE2就是证明. 另一个证据是低住宿的创意写作硕士项目, 最新的, 很快就要上剧院了.
我们的历史是一所女子学院, 15年前, 我们过渡到男女同校也使我们非常独特，非常特别. 在我们的日常生活中体现出来的方式是，我们把我们作为女子学院时代的传统带到今天仍然被珍惜, 但我们也爱我们的男学生，也很欣赏男女同校的丰富环境. 我们在缅怀过去的同时展望未来.
学院的优势是什么?
首先是我们的人民. 教员们都非常有才华, 他们勇于创新，勇于创新教学模式. 看看他们的证书，你就知道他们有多优秀了, 他们的研究, 以及学生对课堂的评价.
员工的敬业精神也是我们的一大优势. 他们对兰多夫的忠诚，从他们在这里待了多久就能看出来, 他们离学生有多近, 以及学生们是如何了解和关心他们的, 也。.
然后我们的学生. 很多时候我都说他们精力充沛，因为他们确实如此. 他们时髦，他们聪明，他们聪明. 我走进食堂，他们的脸都那么鲜活. 他们照亮了这个地方.
所以我想说，我们最大的优势之一是我们的员工. 学院的历史也是我们的一大优势. 我能见到我们在365亚洲版-梅肯女子学院时的校友. 他们只是喜欢他们在这里的经历. 他们非常忠诚，非常敬业，是我的忠实支持者. 他们希望自己的孩子和朋友的孩子有365亚洲版的经历.
另一个优点是365亚洲版的经历是真实而真实的. 我们从做一个原创者开始, 我们和学生们讨论如何庆祝自己的独特性, 庆祝他们是谁, 挑战自己，进一步发展，找到自己的生活定位, 他们原本的自己.
仅仅是在校园四年的整个经历，以及在教职员工和同学的支持下经历的整个过程，就给了我们一些类似于365亚洲版经历的东西. TAKE2要求我们的学生要顽强, 有创意的, 并且在管理工作量和独立学习方面也很自律.
我想到了长处, 人, 历史, 传统和365亚洲版的经历, 包括做一个原创者. 这些都是主要的优势.
务实地说，我们在财务上是一个非常强大的机构. 我们有一个很棒的校园，它的形状很好. 我们有充裕的银行余额. 我们的状况很好. 是的, 我们在人口增长方面面临挑战, 但这些都是我们需要利用的机会. 我们有很多东西可以给任何来到这里的学生. 我们只需要多把消息传出去.
对你来说，成为原创者意味着什么?
我的人生规划中有一件事就是找到自己的声音和自己的独特之处, 独立的自我. 这才是它真正的意思. 它意味着利用每一个展现在你面前的机会来了解自己, 向着自己想要的方向成长, 以你的才能和优势为基础, 并创造新的才能和优势.
学习如何清晰地表达你是谁, 你想要什么?, 什么对你有意义, 是原创的一部分吗. 它是365亚洲版独立，自信，知道你是独一无二的. 可能有很多人喜欢你喜欢的东西，做你喜欢做的事情, 但没人能像你这样做. 你必须相信这一点, 把它公之于众, 依靠你独特的能力和优势离开大学. 对我来说，这就是原创的意义所在.
和我们谈谈你对一个学生就绪的校园的热情.
我们常常关注学生是否为上大学做好了准备. 我们把所有的负担都放在学生身上，向我们证明他们已经准备好在我们的环境中取得成功. 但是如果我们反过来看, 真正的问题是，我们是否准备好为学生提供服务，无论他们在生活中什么时候来找我们? 我们必须(这是建立在许多其他人已经谈论和写过的工作的基础上)检查我们在校园里做的每件事以及我们做这件事的方式.
我们的学生支持办公室是否在学生可以找到他们的时候开放? 我们的通勤学生或在校外工作的学生可以使用这些服务吗? 我们的支付政策是否与当今学生资助教育的方式相关? 我们的政策是否把学生放在首位，而不是只关注对学校最方便的事情?
我们做的每一件事，我们在校园里的每一种态度，都是很大程度上的旁听. 人们不接受学生是顾客的观点, 父母和家庭是高等教育的顾客, 但是它们是. 他们绝对是. 我们必须把客户服务放在我们思想的首位.
而是态度、流程和政策. 它适合今天的学生, 谁和10年或20年前的学生有很大的不同. 这些学生对按需服务抱有期望.
对某些人来说，这听起来可能有点过于溺爱了，但事实并非如此. 在另一端, 作为一所21世纪的大学，我们必须以选民期望的方式为他们服务.
这个故事出现在2022年秋季版的365亚洲版学院杂志《365亚洲版》上.
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